Bemutatkozás

Általános iskola
Szakképző iskola
Savaria Ifjúsági Centrum
Munkatársak
Szervezeti felépítés

Bemutatkozik az Oladi ÁMK
(letölthető prezentáció)

Legfrissebb híreink

www.savariaprogram.hu

• teljes körűen kiszolgálja a körzet oktatási és közművelődési igényeit;
• biztosítja a közoktatási szolgáltatásokat az alapfokú oktatástól az érettségiig, és lehetővé teszi szakmák megszerzését is;
• a város és a kistérség meghatározó ifjúsági központjaként működik;
• közművelődési tevékenységében tág teret ad a helyi, amatőr és fiatal művészeti kezdeményezéseknek;
• támogatja az intézmény mikrokörnyezetének közösségépítő kezdeményezésit;
• széles körű együttműködést épít ki a város közintézményeivel.

Azt szeretnénk, hogy az Oladi ÁMK a város egyik legkeresettebb és legvonzóbb oktatási intézménye és regionális szinten is jelentős ifjúsági centruma legyen.

Mit jelent az, hogy
általános művelődési központ?

Az általános művelődési központ mint intézménytípus - bizonyos megszorításokkal - a Közoktatási törvény hatálya alá tartozik. Ennek meghatározása alapján "az általános művelődési központ szervezeti és szakmai tekintetben önálló intézményegységek keretében a közoktatási feladatok, továbbá a kulturális, művészeti, közművelődési, sportfeladatok közül legalább egyet-egyet ellát."

Az ámk-kat programszerűen a 80-as években hozták létre. Kialakulását újszerű építészeti elgondolások, a költséghatékonysági szempontok és az oktatási-nevelési feladatok kiterjesztésének szándéka mozdította elő. Ez utóbbi törekvés azt a célt jelentette, hogy a nevelés és a művelődés hatásrendszere lépjen túl az iskolán, ma úgy mondanánk, az élethosszig tartó tanulás feltételeit kívánták megteremteni már akkoriban is. Számtalan példa mutatja, hogy az ámk-k az oktatási és közművelődési kísérleteknek, a szakmai innovációnak, a nyitottabb iskolák megteremtésének, az iskola falain túlmutató nevelési hatásmechanizmusok kialakításának ideális terepei lehetnek. A Közoktatási törvény is támogatja, ösztönzi az intézményközi együttműködések és az egységes iskolák mellett az általános művelődési központok létrejöttét is.